DigitalPakt Schule  Informationen für Schulträger

Arbeitsteilung zwischen Bund und Länder

Finanzielle Mittel werden vom Bund für den Aufbau der Infrastruktur bereit gestellt. Die einzelnen Schulen erstellen einen Medienentwicklungsplan, die Beantragung erfolgt durch die Schulträger. Der DigitalPakt Schule ist eine Finanzhilfe nach Artikel 104c des Grundgesetzes, dies macht die Länder zuständig für die administrative Umsetzung. Unter "Informationen" haben wir die allgemeinen Richtlinien angehängt.

Wie hoch sind die bereit gestellten mittel

Über einen Zeitraum von fünf Jahren stellt der Bund insg. fünf Milliarden Euro zur Verfügung. Zusätzlich bringen die kommunalen und Privaten Schulträger bzw. Länder einen Eigenanteil ein. Für Bayern haben wir die entsprechende Anlage unter "Informationen" angehängt.

Wann und wo können Mittel beantragt werden

Jedes Land bestimmt dies selbst, da die Beantragung beim entsprechenden Bundesland erfolgt. Bayerns Förderrichtlinie trat bereits am 31. Juli 2019 inkraft und in Baden-Württemberg können Mittel seit August 2019 beantragt werden. Einfach auf ihr Bundesland klicken um direkt zu den Anträgen zu kommen.

Was sollen die Projekte leisten

Artikel 104c des Grundgesetzes zielt darauf ab digitale Bildungsstrukturen zu schaffen. Dies umfasst Infrastruktur wie Schul-Clouds für schulübergreifende Nutzung, die pädagogische Arbeit mit digitalen Werkzeuge zu vereinfachen und zu verbessern und die Kommunikation und Kollaboration zu erleichtern.

Welche Dinge können gekauft werden

Bestimmte Fördergegenstände wie z. B. VR-Brillen zum Erlernen von Maschinensteuerung. Standortgebundene Anzeigegeräte wie interaktive Tafeln (digitale Whiteboards). Infrastrukturkomponenten wie WLAN-, Switch- oder Serverkomponenten. In begrenztem Umfang sind auch mobile Endgeräte förderfähig (max. 20% pro Schulträger), dies schließt allerdings Smartphones aus. Für Bayern ist unter "Informationen" die Liste angehängt.

Wie sind Service, Support und Wartung geregelt

Dies ist unabhängig vom DigitalPakt Schule und damit Aufgabe der Kommunen bzw. der privaten Schulträger. Die Länder prüfen, ob bei der Beantragung entsprechende Konzepte vorliegen (Medienentwicklungsplan).